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大学时代来临

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开始的东西大不容易,即使是在这个年龄段的浮华技术初创的时候支持比对未来的方向稍微上调。有时这一目标得到满足,这是证明了创建一所大学无中生有多梦的大量复杂的工作。当您添加高等教育的独特挑战,当一个蓬勃发展的跨专业医疗机构的非凡潜力来取得成果,如与马歇尔B检查变得更加令人印象深刻。凯旋大学。与很多在验光的成功的大学已经促成早期成功的基础上确立2套全新节目的辛勤工作,因为它涉及的年龄作为一所大学,并期待走向光明的未来学生的mbku可以庆祝其强势地位-centered健康教育。

新标识

的“时代的到来”的重要组成部分正在开发一种强大的身份,这是面临的总裁Kevin L中最复杂的挑战之一。亚历山大和他的政府。 “你必须做的所有明显的事情,说:”博士。亚历山大,“像决定你要去什么节目有,然后创建这些程序,然后聘用行政人员和教师 - 人谁是领导者,以创建为每个项目的愿景 - 并腾出空间这一切。但困难的是改变机构和机构内的人认为自己的方式。 100多年里,整个任务都集中在验光。但现在我们有不同的想法,同时保持高亲情SCCO校友的机构。它是一个漫长的过程,但我认为我们有为什么我们在跨专业医疗教育方面,为我们机构的长期生存能力做了坚实的愿景。”

由于许多个人谁由验光的南加州大学的社区两个新项目在校园里做房间,他们也做了房间攻心为潜在包含在mbku。 SCCO的文化给了赖以建立的学校PA研究的文化和药学院,现在所有三个项目茁壮成长(或继续蓬勃发展)几乎每个可以想象的指标中站稳脚跟。这三个程序的路径,充分认可上要么完全认可或很好,他们分别就读全面,具有很强的学生申请。

“我看着mbku,我想,‘我们真的有一所大学,’”博士说。亚历山大。 “这是非常特殊的。但我们是灵活的,我们有什么,我们正在努力做的愿景。我们是在良好的财务状况和我们的时代来了,我感到非常自豪的是我们已经做到了。”对于每个节目,在mbku得到充分登记显然是一个正数;然而,大学的长期生存能力真正取决于它的每一个节目的繁荣,创造高品质的教师工作在高品质的设施谁提供高品质的教育持续成功。验光的南加州大学,宾夕法尼亚州研究的学校,药学院所有享受这种成功的明确标志。

三个程序,许多成功

凭借其100年的先声夺人,SCCO显然有谁生产有很大的贡献验光的专业验光师巨大的长期跟踪记录。 “SCCO的口碑一直恒星几十年来,说:”博士。亚历山大。 “在行业内我们的毕业生已经提供,AOA校长,学院院长,学科带头人以及专业宣传的领导,为我们提供了良好的声誉 - 更不用提那一天在,天出优质的医护服务世界各地的“。今年,SCCO教授苏珊·科特,OD,MS,FAAO,被授予著名的格伦一个。炒奖和讲座,通过验光谁作出了重要贡献,以推进验光的职业荣誉的杰出人士,美国科学院给出。儿科眼病研究者组(pedig)和不懈教育者和指导者在mbku,DR的电流共同主持。开口体现卓越SCCO早就知道了。

PA研究学院现已全面认可,并在短时间内取得了清晰高质量的教育越好的指标:毕业生迄今已取得的篮板一考试合格率100%。 “因为SCCO的长期传统,我们的PA方案是由这里在奥兰治县和加州开始拥抱,说:”博士。亚历山大。 “该方案的领导创造了一个顾问委员会,其中包括其他程序,PA领导,以及当地的医生和外科医生的领导人,并做自我介绍给社会,说的好,“我们希望一起工作。”所以他们创造了一个高品质的声誉,他们接受了他们的第一个学生之前“。

药学院也同样从一开始就广受欢迎的动态领导力的结果是制作由优秀教师授课很强的课程,使该方案实现其目标充分认可,这是在地平线上。学院将毕业,今年其第一制药类以及博士。亚历山大对这些开创性的学生深厚的感情。 “这种一流的,我很为他们感到骄傲,”他说。 “他们来之前,他们甚至知道他们会能够毕业于这个机构,让这些学生是真正的先驱。我已经告诉他们 - 因为我还告诉学生每年那些第一类 - 他们应得的信用帮助形成和发展在文化方面与学生和教授的期望的大学。他们已经通过开办的痛苦,而是生活的痛苦来知道他们开始帮助这所大学的骄傲。这是一个大问题。”

伙伴关系的文化

现在,因为每个节目繁荣,博士。亚历山大有机会拉机构作为一个整体的野心成甚至更加突出,严格的教育有更刻意以学生为中心的文化相结合。在学生和学术机构之间的关系如何看,在过去的几十年里的变化往往可以批评,但博士。亚历山大认为这是另一种方式的创新,并停留在健康教育的最前沿。 “当成为一名专业的学生的梦想,如今他们正在寻找那将恭敬地查看它们,作为实现其目标的合作伙伴的机构,而不是过去的岁月时,他们可能试图打破你下来,踢你出。对我来说,学生和教育机构的现代概念是关于伙伴关系“。

同时,博士。亚历山大是尽量避免在更高的教育,这是表征作为消费主义或纯粹的事务一个学生的院校关系的另一个趋势。避开这会保留机构,其作为教育的提供者教师的重要作用,而转向明确的想法,由于学生已经“购买”的东西,他们有权要求它满足他们的确切预期。 “一个学生支付他们的金钱,并且是一定的过程将被交付给他们,帮助他们实现自己的目标期望的一切权利。但也有一种义务学生的部分努力。以学生为中心的文化,并不意味着学生制定规则。这意味着他们在美国的投资值得我们重视。这意味着我们有一个学生友好的校园,提供服务和支持,是对学生的需求敏感,”博士说。亚历山大。

生根成功

这种文化从上而下,从重大决策如何新楼的设计(和旧的装修),许多小的细节,如添加的地方,让学生自己的手机和笔记本电脑充电延伸。谁最近一直在其他一些规模较大的学校所接受,但选择参加mbku一个学生告诉医生。亚历山大说,他觉得像“凯旋是他们在那里为你加油的地方。”结合凯旋的文化,该学生的理解与教师和管理人员打造的辛勤工作和加强方案,以及校友的支持和爱戴,你有简而言之博士。亚历山大的眼光,为大学。

“我们创造了一些非常独特和特别,给人的验光和PA和药学学生一条腿,当他们开始的做法,因为他们都被一起工作,他们都有很好的保健视力的,他们是非常多了有备无患。所以,我感到非常自豪我们所做的,我觉得领导是太强了,学生和校友们都感到了这一点。这是相当惊人的。”